两岁小孩学英语学什么好
如何给2岁左右宝宝英语启蒙？宝妈可以在这四个方面下功夫,下面一起来看看本站小编朴雅育儿给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
当宝宝进入2岁语言爆发期后，很多家庭都开始给宝宝英语启蒙。不管是报名昂贵的培训班，还是线上的英语启蒙机构，父母总会摸索到一款适合自己的英语启蒙方法。我也不例外，网盘里存了几百G的资源，很多从来没有打开过。所以我觉得资源不在多，而是要利用起来。英语启蒙这方面我虽然很用心，但我明白和母语是英语的家庭之间的差距。不过这也没什么，我只是想要宝宝在他懵懂的时候就开始接触英语，就像接触方言一样这样，长大了才不会排斥它。没有期待他成为双语宝宝，毕竟环境是不现实的。既然目的如此简单，那么学习英语的氛围自然就轻松了。如果您的目的是更高层次的话，此文可以略过。
如此小的宝宝学英语，倒不如是在玩英语。这种语言对于刚认识世界的小宝宝来说，和汉语是没有什么区别的。因此，我们怎么给宝宝汉语启蒙，按部就班地给宝宝英语启蒙就可以了。
第一， 亲子口语是学习英语的最佳途径。
根据语言学家的语言自然习得理论，语言学习需要浸润式环境。这句话其实很好理解。我们周围大部分都是说普通话，我们从小到大没有感觉学习汉语有多难。相对地，我们很多80后的父母是初中才开始接触英语，他们很多人英语口语是不太理想的。这是因为没有学习英语的环境条件，没办法浸入习得英语。于是很多年轻的父母就不想他们的宝宝也在这点上吃亏，尽可能的在家里创造英语启蒙的条件。比如每天固定一个时间，固定一个家庭成员和宝宝进行亲子英语对话。这看起来很麻烦，但是亲子口语是快速提高宝宝口语词汇量的方法。就像宝宝学汉语一样，宝宝最先学会的词汇，一般都是在日常口语中反复出现的。有些宝妈可能会说我英语口语不太好，很多日常场景我都不会用，比如换尿布，喂饭等。这里推荐《美国家庭万用亲子英语》，该书可以满足大多数家庭的需要。各大电商平台都可以购买正版书。
第二， 儿歌童谣
我们平时给宝宝语言启蒙时，一般都会让宝宝听儿歌童谣。那些流传了很多年的儿歌童谣是学习语言的重要素材。它们往往朗朗上口，韵律十足，便于吟诵。小宝宝对于童谣天生具有喜好。宝宝们会随着童谣的节奏做出各种动作，模仿各种声音。宝宝磨耳朵的素材推荐《鹅妈妈童谣》。各大电商平台都可以购买正版书。
第三， 英文原版绘本
原版绘本是英语启蒙必备的阅读素材。低幼宝宝建议入手卡尔爷爷的经典绘本。按我的经验来看，原版绘本都比较贵，刚开始也不建议囤很多书。书屯得多，没有利用起来也没啥用。我之前买了廖彩杏和苏斯博士他们推荐的一些书单，但是宝宝看得有限。我感觉甜心英语更适合宝宝的口味，他翻得更频繁。
第四， 家庭情景游戏
每次精读完一本绘本或者一首童谣，建议设计家庭情景游戏，以便于宝宝更加理解和应用。语言的学习是为了交流和沟通。游戏的介入更能使宝宝理解。
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现在的家长都非常重视婴幼儿英语方面的教育，因为英语作为一种国际交流语言，应用非常广泛，英语不仅会对宝宝日后学习成绩有影响，而且对日后宝宝走向社会选择工作岗位也有很大的影响，所以很多家长都是从幼儿时期就开始教宝宝学英语，那么如何教两岁宝宝学英语呢？
华盛顿大学大脑与学习科学研究所共同所所长Patricia Kuhl的研究表明，随着年龄的增长，孩子的语言学习能力会逐年下降。
从图上可以看出，孩子的语言能力在7岁以后下降非常明显：
1、语言的发展主要有两大阶段：0-3岁是语言准备期，宝宝通过听，进行词汇储备；3-7岁进入语言发展期，这时候宝宝开始尝试用完整有逻辑的句子表达自己的想法；
2、婴儿期的宝宝辨音能力非常强，这个能力随着年龄的增长会逐渐弱化的。如果能在婴儿期给孩子输入英语，长大后，他就能分辨出相似单词间的细微差别，听力肯定不成问题。
3、英语发音的口型和汉语发音的口型不一样，孩子的面部肌肉、发音习惯一旦形成了汉语的模式，英语也就很难输入了。
所以英语好不好，0-6岁的启蒙非常关键，不要再问什么时候开始好了，从出生就应该做起，最好的时间就是现在。
1、如果父母的英语水平好的话对宝宝学英语更有帮助。英语的学习最重要的就是环境，所以，如果父母口语还可以，日常生活中可以和宝宝说些英语，比如告诉宝宝苹果用英语怎么说，或者看到了香蕉的时候告诉宝宝这是banana等等，总之要从最基础的开始。在放童谣的时候，和孩子一起拍拍手，跳一跳互动起来。
2、另外家长也可以选择一些适合两岁宝宝看的英文绘本，每天晚上在宝宝入睡之前，宝妈都可以用英文给宝宝读一篇英文绘本，一般这样的英文绘本都是中英文双译的，宝妈可以先给宝宝读一遍英文，然后再给宝宝读一遍中文，这样对宝宝的英文学习也是有帮助的。
3、还可以给宝宝看一些英文的动画片，比如现在非常受小朋友们欢迎的小猪佩奇就有英文版的，如果宝宝喜欢看的话，可以给宝宝放一些英文原版的，从小培养宝宝语感。如果宝妈实在没有耐心教宝宝，或者不知道应该怎么样教，也可以把宝宝送到英文早教中心去，在早教中心有很多同龄的宝宝和他一起学英文，小宝宝会更有兴趣，但是早教中心的课时费比较贵。学习一门语言，并非仅仅是学习语言表达本身，更是学习深藏在这门语言背后的文化。当孩子从《Peppa Pig》里面看到“Shopping”是需要List时，就会知道“计划”思维；当看到“Sports Day”中虽然输了依然笑得灿烂的小朋友们，就会懂得“重在参与”的乐趣。我们除了启蒙一门语言，更是在为孩子的打开另一扇门，为他们稚嫩的还未形成的价值观塑形。
因为英语是一门言语，而言语是要经常说的，假如仅仅紧锁嘴巴学习英语，那么学出来的也仅仅哑巴英语，或许合适考试，可是不利于实际日子运用，那学了也等于没学。因为英语是言语，就需要在实践中去学习，就像学汉语一样。假如一个人从小不爱说话，那他的言语表达才能就比较差，假如一个人从小很爱说话，往后就能言善辩。学习英语也是一样，就需要不断的在社会中去实践，对于一个从零开始学英语的人，就能够在日子中去积累。
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没生娃之前只知道英语很重要，生了娃以后也知道要让娃学英语，可就是不知道该从哪下手，有道是万事开头难！难于上青天啊。
关于英语启蒙
直到有一天在小区遛娃时，我看到一个两岁宝宝和妈妈在用全英文对话，这才彻底让我决定对娃的英文启蒙提上日程。
于是厚着脸皮上前询问她有关英文启蒙的一些问题，因为我心中也有很多疑问？她是如何做到的？在宝宝多大时给他做的英语启蒙？妈妈英语水平是不是很高？结果她的回答都让我很意外！
她说：她是在宝宝一岁半的时候进行的英语启蒙，并且是有系统性的启蒙。她的英语水平大学四级都没过，以前学的早就还给老师了。也是有了娃又重拾了英语，算是零基础启蒙了。
那同为英语渣的妈妈是如何培养出一个双语宝宝的呢？是不是很好奇？我也很好奇她是如何一步步做到和娃全英文沟通的！
她说：“给孩子做英语启蒙，来来回回就这几件事。一是用英文儿歌磨耳朵、二是亲子共读英语绘本、三是场景英语的日常交流。”
她说的这三点我记下以后，回家就拿手机查。因为给娃报的在家早教里有家长大学，里面有各个学科的启蒙知识。我找到英语启蒙这个单元，仔细学习做笔记。才发现原来听英文儿歌磨耳朵也是很多误区，我之前也犯过这种错误、英语启蒙的听说读写也有先后顺序、低幼英语启蒙的正确做法……这一系列问题让我揭开了英语启蒙的面纱。
针对这位宝妈说的三个板块来做英语启蒙，我做了相对应的笔记，今天也分享给大家。
磨耳朵是近几年流行的一个新词，关于英文儿歌磨耳朵也有几个小误区，我已经全部中招，看看你中招几个？
误区一：只要是英文儿歌就可以放给孩子听。
没学习之前，我一直认为这样做是对的，其实不然。原来宝宝听的英文儿歌也是有规律的。国外的家长给宝宝听儿歌磨耳朵，大都是从SSS儿歌入手的（Super Simple Songs）其中较经典的一首莫过于One little finger
SSS儿歌可谓是英语启蒙的首选了。它有三大优点：
1.歌曲语速慢。
2.单词重复率高。
3.句式简单。
我特意找了几首播放了一下，连我这种零基础的妈妈都能听的懂，也能跟着唱起来。此处感叹还真的是处处留心皆学问啊！咱们宝妈可以从最经典的sss儿歌里挑选几首最经典的播放给宝宝听。
另外，Child's Play系列，Barefoot系列，鹅妈妈，还有WeeSing等，都比较适合零基础做英语启蒙的儿歌，特别容易学，旋律优美，可以给家长、孩子满满的信心和学下去的动力！
误区二：每天播放不同的英文儿歌。
其实宝宝更喜欢比较熟悉的人和事也包括声音。那我们家长给宝宝播放英文儿歌时，最开始不要贪多，先播放宝宝相对喜欢的一两首英文儿歌。宝宝在熟悉的旋律中，她是比较放松的。
误区三：家长认为只要每天听英文儿歌，就会对英语有帮助。
如果我们家长只是单纯的让宝宝听英文儿歌，不互动的话，宝宝不理解性的输入，是达不到英文启蒙的效果的。举个例子，就比如我们听外国歌曲，韩语、泰语……没有画面只听音乐的话，我们听再久，也不会理解，就是单纯的喜欢里面的旋律。那这种磨耳朵对宝宝的英文启蒙是无用的，对宝宝的音乐启蒙倒是好处多多。
正确的做法是，我们家长在听每首儿歌之前，要先弄明白儿歌里唱的是什么？尽可能自己先学会，再循环着跟宝宝一起听。咱们一边唱一边跳给宝宝互动（这也就是英文启蒙所说的TPR）。加上可理解性动作后，宝宝理解性的听儿歌，她才会更有兴趣的和你一起互动。之后再听儿歌就是一首一首的加，一直听到宝宝会比动作，会唱出来为止（一岁半以上的宝宝），一岁一内的宝宝，妈妈就尽情唱跳就可以了。妈妈越戏精，宝宝越喜欢。
作为英语渣的我们，如何给宝宝读英语绘本？这个我又自费学习了蜗牛叔叔的英语绘本亲子共读课程（刚开始学，还在做笔记，结业后再分享给大家）。
这位宝妈的做法是给孩子读英语绘本前的头一个晚上，先自己跟着英语绘本里的音频读到熟练为止。在给孩子读绘本的时候，不把单词里的音发错，这是最低标准了。然后做到尽可能流畅。读英语绘本的时候，要同时做到语调、表情、动作尽可能夸张。
至于绘本的拓展，她认为刚开始学，还是佛系一点比较好，要求不要太高。能拓展多少就拓展多少，实在不能拓展，就把绘本读好就好了。
一开始就想尽善尽美，对于英语渣的我们来说，难度真的是非常大的。一件事情如果一开始难度就很大，我们就会很难进行下去。
场景英语的日常交流，要在以前，我想都不敢想的，拥有一口流利的英语和宝宝交流是我的梦想。不过做了笔记以后，如果一步一步按着做，的确挺简单的。（也许又是我想当然了，毕竟纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。）还是要付出实际行动，一步一个脚印的来执行。这就涉及到跟宝宝用英语交流的三个过程：
1.单词量的扩充
2-4岁正是宝宝的语言爆发期，对一切事物都充满好奇。那我们家长最初给宝宝输入的词基本上就是名词和动词。比如：苹果，香蕉、镜子、窗户、水杯；别动、别跑、洗澡、洗手等。
那我们最初给宝宝说英语，要从宝宝每天看得到的东西入手，看见什么学什么，从每天起床的床，房间里的灯、小夜灯、窗户、玻璃、窗帘等。这一圈下来，咱们和宝宝的单词量就有了一个量的飞跃。另外，我们家长教宝宝名词要用手指着说，动词就动着说。这样反复几次说，宝宝就会理解你的意思了。
2.从单词到句子
第一步坚持一段时间，就会过度到句子了。其实句子也是有公式的，我们直接套公式就可以了。
比如最常用的：
It is…
This is…
What is…
Where is…
一开始我们家长可以自问自答，等待宝宝的静默期。（6个月到18个月是宝宝的静默期）这段时间我们家长只需要不停的输入就行了，不要太急功近利，宝宝开口有一个过程，我们家长要有耐心。
3.场景英语。
前期我们跟宝宝积累了一定量的单词和句子，那么就可以用到具体的场景当中了。
其实我们和宝宝每天的日常场景无非就是：起床、吃饭、睡觉、洗澡……先从这些入手，比如我们吃饭，分为吃早饭、午饭、晚饭，拓展以后早饭的食物都有哪些？午饭有哪些？晚饭有哪些？分别用英语说出来，这时候一个完整的场景英语就出来了。
两岁以后可以每天看几分钟的动画片了，那与其让孩子漫无目的的看动画片，不如趁着这个机会也用在英语启蒙上。像小猪佩奇的英文原版动画片还是很受小朋友喜欢的。等宝宝看完一集动画片后，我们家长带着宝宝回顾动画片的场景，一起用做游戏的过程把它演绎出来，咱们的英语水平又有一个质的飞跃。
这位零基础妈妈用了半年就可以和宝宝全英文交流无障碍了。咱们只要用心也可以！
其实给孩子做英语启蒙最关键的也就这几年，过了这几年再起步，对于家长和孩子都会很吃力。原因很简单，就比如我上初中才接触英语，那个时候让我整天说，这是苹果、那是学校、我的名字是珠珠、你好吗？我很好，谢谢！这些句式都是初中生这个年龄所不感兴趣的。因此越小的宝宝，对这些句式越感兴趣。英语启蒙真的是要趁早。我学的课程里说宝宝的启蒙英语最佳开始时间是3岁（3岁以内启蒙和3岁开始学英语的宝宝没有太大的差别。）
最后我想说的是，即使是0基础妈妈，只要有恒心，也还是会学好英语的。我们家长尽量不要把宝宝完全丢给各种英语补习班，做甩手掌柜。咱们能尽力做到的，就尽力为宝宝做。毕竟这个过程也是亲子时光的一部分。所以，让我们一起努力吧。做个持续学习型的宝妈，我们做好我们该做的，剩下的只需静待花开！
你的英语启蒙计划提上日程了吗？你是在娃多大给她做的英语启蒙？如果你有更好的方式方法，欢迎留言！
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我是@珠珠的育儿经 ，前工作是英语护理，现在是一名全职妈妈。喜欢读书，听课，记笔记！关注我，我们一起做学习型宝妈！育儿路漫漫，我们携手相伴不孤单。
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