什么是STEM教育？ 禾金梅回答:STEM 是科学(Science)、技术(Technology)、工程( Engineering)和数学(Mathematics) 四门学科的缩写。2013年5月，为了加强美国科学、技术、工程和数学领域后备人才的培养和储备，继续保持美国在国际竞争中的领先地位，在奥巴马总统的主导下，美国国家科学与技术顾问委员会向国会提交了《联邦政府关于科学、技术、工程和数学（STEM）教育战略规划（2013—2018年）》，对美国未来5年STEM教育发展战略目标、实施路线、评估指标做出了明确部署。这个规划对提升美国的核心竞争力起到战略支撑性作用。随后，奥巴马总统实施教育创新计划，在这个计划实施的过程中，STEM教育成为重中之重。美国对于外国留学生学习STEM教育非常支持，甚至在发放绿卡方面，也给与STEM专业的人更多的机会。这一个消息一出，很多留学生都希望赴美留学的时候能够学习STEM专业。
在我国，STEM教育不是将科学、技术、工程和数学知识进行简单叠加，而是强调将原本分散的四门学科内容自然组合形成整体，其核心理念就是在科学素质养成中形成知识全景图，是系统性的学习。创新人才应该具备的能力是：创造性思维，协作，交流，批判性思维，当这四种能力都具备的时候，人们也就具备了第五种能力——自信。
STEM专业就是指与科学、技术、工程和数学等学科相关的专业，特别是一些基础学科，更受欢迎。培养学生的STEM素养，主要是为了培养孩子创新性思维能力，交流和协作的能力，批判性思维等几个方面，同时培养孩子整合的能力。
STEM专业在美国就业也有一定的优势，主要是美国的STEM专业的人才确实缺少。但是具体的优势还是针对个人而言。
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李浩冉回答:STEM教育是四个英文单词的缩写，网上很容易查到，在中国应试教育的背景下，教育正在不断的进行改革，他与传统教育的区别是更注重学生综合能力的培养，提升学生的综合素质，这个概念是由美国首先提出的，中国相比国外的STEM教育还相差甚远，目前中国正处于起步阶段，目前中国市场上还没有成型的课程体系来支撑，这也是很多公司正在做的事情
段宾实回答:

什么是STEM教育？为什么要做STEM教育？普通家庭怎么对孩子进行STEM教育？

美国有个17岁的姑娘Sara，被世界排名前三的麻省理工大学以全额奖学金录取。
原因是她花了整整五年时间，在家里面培育不同的海藻炼出了石油。
也如起只解题，角规七段称细。
她的科学课老师曾经说过「海藻当中能榨出油出来，但是为什么没有用，是因为它的效率很低。」
他生动产些样或质没军干给转张许记林查型。
Sara就想，如何能让它的效率提高呢？
于是她开始了一次次实验，之后发现了某一种除草剂能够把一些低效的海藻给杀掉，留下高效产油的海藻。
就这样，她成功完成了一个完整的项目！
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教育专家称，这其实是美国STEM教育中非常著名的一个案例。
在美国，无论是奥巴马还是特朗普，他们都在极力地推动美国STEM教育，因为它是孩子的未来，也是国家的未来。
新闻报道，特朗普预计拨款2亿美元加大STEM教育。
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什么是STEM教育？

STEM是四个英文单词的首字母缩写，分别是：
科学「Science」
技术「Technology」
工程「Engineering」
数学「Mathematics」
STEM教育是改变以老师为中心的传统应试教育，不再是纸上谈兵，而是通过动手实践，探索知识，也就是实操起来！
老师从原来的知识的灌输者成为了知识的引路人，他所需要做的是给出一条路，指示一个正确方向。
至于用什么样的方式完成这条路，由学生自己决定。
这个模式要求学生能够积极参与，以寻求解问题的解决方法。
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STEM教育的好处？

▲比知识更重要的——想象力
艾因斯坦曾经说过：
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切。
STEM教育中，老师会给孩子准备一些辅助性的材料，至于能够用这些材料做出什么，则是没有正确的答案。
欧西亚相信在这样的过程中，孩子能够自由发挥想象力，没有限制的想象力才是真正的想象力。
▲未来的竞争优势——创新力
STEM教育会通过提出各种疑问，让孩子思考，毫无疑问可以大大地提升孩子的创新能力。
举个例子：
▲未来科学家必须的能力
世界著名的科学杂志《自然》说过：
「人人都是科学家，只要从小就给他们合适的科学教育。
这个合适的教育需要培养孩子的创新力，想象力，批判性思维，团队合作等软技能。」
毫无疑问能够满足这个要求的就是STEM教育，它能通过让孩子与周围世界互动，激励孩子发现心中的内在科学家。
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如何进行STEM教育？

STEM教育并没有想象中的那么复杂，即使是普通妈妈也可以对孩子进行STEM教育。
欧西亚有幸接触到了幼教专业人士Annie博士（胡馨允老师，80后妈妈，育有2个小朋友。香港大学教育博士，任教于香港教育大学。）
让我们看看她是如何对孩子进行STEM教育的。
▲不干涉，让孩子自己动手
Annie博士给孩子买了智能玩具后，第一步，就是让孩子自己拆开包装。
图片来源于Annie博士


当孩子发现玩具底座用一块钱就能打开时，马上就发出超激动，惊喜的声音「妈妈，我真的打开啦！」。
图片来源于Annie博士


Annie博士说：「这样可以让孩子选择不同的工具来实现用途，孩子从动手中也明白了一块钱也是可以做工具的」。
▲撒手不管，让孩子自己探索
很多父母把玩具买回来，直接就教孩子怎么玩，而Annie博士则选择了撒手不管，让孩子自己探索。
比如说这个可以打开的地球仪，是孩子自己打开和发现的。
图片来源于Annie博士


结果他沉浸在不可思议的发现中，并且兴致勃勃地探索着地球上的各个知识。
图片来源于Annie博士


▲创意玩法，让孩子深入学习
父母应该都知道，孩子总会有三分钟热度，很难集中注意力。而Annie博士是这样分析的：
「小朋友在学习当中它会有一个平台期，当他所看到听到的内容，让他觉得不是那么吸引的时候，我们需要激励他，吸引他，深度陪伴。
在基本的使用和玩法，他已经逐渐的熟悉，这个时候，精熟的玩，创意的玩就能够让他更多的深入学习 。」
于是，Annie博士选择带领孩子升级了地球仪的3D新玩法。
她将孩子的其他动物玩具模型拿了出来，然后指引孩子将他认为适合的动物贴到相应的国家上。
Annie博士还会“突发”地讲一些印度地区对牛的尊重，牛可以在街上散步的故事。
然后，孩子觉得很不错，于是把牛放在了印度。
图片来源于Annie博士


Annie博士认为这样可以让孩子保持好奇心并思考：「到底这些动物是在什么地方聚居呢？还会有什么好玩的故事呢？」


欧西亚在此感谢Annie博士给我们带来了如此多的STEM教育的新奇玩法和介绍。

欧西亚也相信通过研发设计结合STEM教育的产品，能够让父母为孩子带来更好，更科学的教育。

苏婉淑回答:林志钰回答:简单一句话，STEM教育就是跨科、合作、实践的自主性学习。凡是有利于学生综合素养提升，形成具体实践能力的教育都可以称为STEM教育。他代表了为国家、家庭培养负责任建设者的良心教育。