不想读书了怎么办(15岁的孩子不想读书了怎么办)
“我不想去学校”……如何帮助拒学青少年爱上学,下面一起来看看本站小编光明网给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
“一去学校就频繁生病请假”“学校让我感到恐惧”“我不想去学校”……近年来，中小学生主动缺勤和拒绝上学的情况日益增多。疫情期间，线上线下教学不断切换，拒学现象更像水草一般浮出水面。
北京联合大学师范学院心理学系何丽副教授和阮琳燕博士及其团队近年来一直研究青少年拒学问题。他们发现，拒学现象呈多发趋势，越来越多的家长和教师对此手足无措。孩子们为何拒绝上学？如何让他们重回正轨？半月谈记者采访了何丽。
拒学已非个案
半月谈记者：什么是拒学？拒学的具体特征是什么？
何丽：拒绝上学，简称拒学，是指学龄期儿童以及青少年因为社会心理因素不愿意（拒绝）到学校上学的一种状况。
拒学的主要特征有四个：上学严重困难，经常长时间缺课；对上学有严重的情绪困扰，如发脾气、痛苦或在没有明显身体原因的情况下感觉不舒服等；上学时间，孩子不去学校待在家里，父母都知晓；不存在严重的反社会障碍，如青少年犯罪、干扰性的行为和活动等。
拒学一般最初是间歇性请假，再到长期缺勤，同时伴随着一系列生理和心理的不适特征，最后由于长期缺勤而休学。需要注意的是，虽然有些孩子拒学是由厌学发展而来，但拒学不等于厌学。部分拒学的孩子在拒学之前可能学习很好，只是因为焦虑无法到学校上学。
半月谈记者：目前我国拒学问题的总体情况如何？哪个年龄比较高发？
何丽：国内学者刘亮的研究显示，在精神科门诊中，有拒绝上学行为的儿童占寻求心理咨询儿童的5%。国内学者陈玉霞等调查了广州市6369例中小学生，结果显示，这些学生的拒学行为检出率（存在拒学潜在风险）为22.5%，且检出率随年龄增长呈上升趋势。虽然潜在风险不一定最后发展为拒学，但可以肯定的是，拒学现象已不局限于极少数家庭。
我和研究生何颖鑫2021年收集了200多个孩子已完全拒学的家庭的数据，结果显示，初一、高一是青少年拒学的高发年级段。疫情对拒学是一个催化因素，恢复线下教学后不愿意去学校上学的学生人数增加较多。
大多蛰居在家
半月谈记者：拒学的孩子一般处于什么状态？这会对家庭带来什么影响？
何丽：不少拒学的孩子出现蛰居情况，不出门、不社交、生活作息紊乱。一些孩子长期沉溺于网络世界，生活作息昼夜颠倒，亲子冲突频繁；一些孩子抑郁、焦虑，心理健康堪忧。家长们往往心急如焚、焦虑万分，陷入自责、愤怒、后悔、无助、无奈、绝望等情绪，夫妻间相互指责，家庭矛盾频发。
半月谈记者：有人认为孩子不上学是心理疾病，需要送到医院去治疗，您怎么看？
何丽：孩子拒学之后，家长的确应该去青少年精神专科门诊就诊，听取医生的评估和建议。拒学的孩子可能存在抑郁、焦虑、强迫等症状。但这不一定是拒学的原因，而可能是长期拒学在家的次生症状。
拒学的原因很复杂，我和研究生史晓宇调研后，将拒学原因归纳为四个方面：敏感、追求完美等性格特质；让学生倍感压力的学校环境；缺乏支持的家庭环境；网游、手机等事物的干扰与诱惑。
走访中，一个学习成绩一直很好的学生进入尖子班后出现拒学行为，她说：“尖子班的生活快要压垮我。如果我学习成绩比别的同学差，就感觉好没面子。”类似的情况不少。现在许多学生执着于自己的“学霸”人设，为了维护自己的人设不崩塌，压力倍增。
拒学干预，须共同努力
半月谈记者：目前，似乎主要由家庭独自在面对拒学的困境。
何丽：是的，“孤立无援”是许多家长的共同感受。在我国，拒学仍被视为家庭自身的困境，学校和社会未形成有效的干预体系。许多学校和老师不太了解拒学是怎么回事，有的认为是孩子懒，逃避上学，故意不遵守学校出勤规定；有的只是简单认为孩子得了“抑郁症”，要求家庭出示医院诊断证明，以办理休学手续。
由于大部分学校心理老师数量少，学校也没有形成拒学学生心理辅导、评估、干预的工作机制，所以孩子一旦休学，学校基本上就不管了。而且，当一些孩子情况好转申请复学时，还会遭遇重重困难。学校通常这样要求：“请出示医院心理健康鉴定”“复学可以，但复学之后，必须保证出勤，不能再频繁请假了”……
实际上，拒学孩子复学之后，会有一段反复波动期，需要更加友好和弹性的出勤制度，才能助力他们完全复学成功。否则，对于这些曾经“脱轨”的孩子而言，重启将会困难重重。有的孩子在复学之后，不适应学校环境，再次拒学，这样未来干预的难度就更大了。
半月谈记者：应该怎样去帮助这些拒学的学生和家庭？
何丽：希望能构建起“家校社协同育人”的拒学干预机制，每个责任主体都不应该缺位。
一方面，家长要提升学习力，积极与教师沟通，多用心陪伴孩子，及时发现孩子不良情绪和问题征兆。另一方面，家长要保持开放心态，不要有病耻感，如果孩子出现问题，须尽早寻求专业帮助。如及时就医或者寻求专业心理咨询服务，也可以加入“抱团取暖”的网络或实体社群，相互帮助、相互支持。
另外，要强化学校责任。学校应该开展拒学的预防工作，尤其是改善学校氛围、预防校园欺凌，对于一般学生开展心理健康教育工作，对于有潜在风险的学生开展有针对性的团体辅导，对于已经拒学的学生提供更加专业的系统支持方案。
日本及欧美国家已出台政策、颁布法案来防治该问题，为拒学的孩子和家庭提供帮助。目前我国拒学现象有增多趋势，希望相关部门尽快在全国范围内对此现象进行调研，出台适应本土情境的政策，为拒学孩子及其家庭提供一个友好和富有支持性的社会环境。
半月谈记者：原碧霞
来源： 半月谈
从专业的角度来讲，说孩子叛逆属于一种贴标签的行为。尤其是青少年，他们处于发展认知的一个过程中。说的残酷一点，在教育方式上没有哪个父母愿意承认自己不会教育孩子，但是在我们咨询的几乎所有案例当中，父母扮演的角色对孩子的影响是最大的，孩子问题的成因父母是负有一定的责任。
不过既然您给孩子贴上了叛逆的标签，肯定也是有根据的，比如强烈要求休学，坚持开一个咖啡店。
从专业的角度解读，这个情况很可能属于青春期逆反（没有实际接触过这个孩子，信息量太少，只能凭经验脑补）。其实孩子大致就是对那种优雅的生活的向往、好奇，而且父母如果反对的越强烈就越容易导致孩子的禁果逆反。这个时期，正是青少年期待独立自主，并且建立独立人格的时期。
所以，如果真如上述情况的话。我们建议，父母尝试采用关注顺从、包容理解的方式来跟孩子沟通互动。一味的高压强权的方式解决问题，过于简单粗暴，不如常带孩子去咖啡馆，跟咖啡馆的店主沟通交流，说不定会有所帮助。题主也说孩子对她选择的未来一无所知，所以才会那么执着，如果让她去充分了解，再与父母沟通了解父母反对的理由，由她自主的做出决定，是最好的一个结果。
但是最重要的问题是，父母希望孩子怎样，父母是否能够接受对于他们而言的最坏的结果。其实父母也需要辅导。
关于青春期的孩子不写作业，成绩严重下滑，妈妈非常焦虑这件事儿，昨天我们讲了前面两点：
一、接纳和同理孩子
二、处理好和老师的关系
今天我们接着讲后面的两点：
三、理解青春期的孩子
青春期孩子的表现，就是在考验父母修为是否到位。
如果父母在这个时候非逼迫孩子学习，到后阶段，孩子会对抗得更加严重，叛逆会来得比现在还要猛烈。
和孩子同龄的同学，表面看起来在努力，其实真的在努力吗？不一定！
其实很大一部分孩子都是在混日子，只是他们不敢不写作业而已。
你要看到自己孩子的优点，他敢叛逆，敢不写作业，说明他有自己的想法，是一个有个性的，有独立思想的孩子。
孩子青春期的叛逆是什么？是成长！
没有叛逆，可能是孩子没有突破自己！
但这同时也体现出父母以前对孩子管得太严了，父母要好好学习家庭教育，用正确的方法对待孩子。
如果你跨不过这个坎，不肯向孩子服软，而是孩子向父母妥协，那孩子可能一辈子都不会有大的成就。
孩子就好比一颗树苗，父母的认知就是他成长的天花板。
如果孩子不能超越父母的认知，那他这颗树苗就永远长不大，最多只能到屋顶这么高。
或者这棵树苗就只能长成一棵歪脖子树，这都不是咱们想要的。
如果父母想要孩子长成一棵参天大树，那就要主动掀开天花板，让孩子超越自己的认知，让他长得比父母高。
这个时候，父母反而要开心才对。
四、开导孩子
当你理解了孩子，和孩子的关系好了，再慢慢地开导孩子。
告诉孩子，上学就跟妈妈上班一样。
我白天在公司上了班，有时回家以后老板还要给我安排加班，我也不想做了，因为这个时候我又累又烦。
你跟妈妈是不是一样的感觉？就是不想加班？
你跟他掏心窝子，他就觉得你真的特别理解他。
最后再聊深一点：人生有时候会有很多迫不得已，我虽然不想加班，可还是要加班。
为什么呢？
因为完成老板交代的任务，是我的工作职责，我只有干好了工作，才能拿到工资，才能把咱们这个家养得更好。
对你来讲，其实写作业就跟妈妈加班一样的道理，每个人都有不想做事的时候，你可以自己选择写作业或者不写，妈妈尊重你的选择。
当他知道你不喜欢加班，依然要加班以后，他就会反思自己，不想写作业是不是也要完成应该做的事儿？
你越是接纳他，理解他，他也会越懂事儿，可能一天、两天不写作业，但他后面一定会写的。
但如果你天天去追他、堵他，命令他完成作业，他就会更加逆反，更加偷懒，更加不愿意写作业。
而且你越是去追他、堵他，他就心里越烦，他也会更加讨厌老师，讨厌你，更不想学习。
孩子有时候不去做应该做的事儿，就是为了赌气：你们非要我做，我就偏不做，我要和你们杠到底！
所以，把你的手放开，把你的心打开，不要这么焦虑，孩子一天两天不做作业真的没啥。
就算他小升初考试很糟糕，也不能决定他的人生，连高考都不能决定人生，何况只是一次期末考试呢！
放手的这个过程，你肯定会很痛苦，但是没关系，我们就是要让孩子自己去试错，错了他才能慢慢地调整回来。
你放手，你会难受；你不放手，孩子难受！
那你是宁愿他难受，还是自己难受？你难受，孩子在成长；孩子难受，他就成长不了！
所谓父子母女一场，不过意味着一个成长，一个退让，你站在生命的这一端，看着它逐渐屹立在生命的另一端，他用背影告诉你：我，长大了！
（未完待续，点个关注，明天看看妈妈按照我的方法去做以后，孩子变成了什么样！）
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